Санкт-Петербургская Акмеологическая академия

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

методология преподавания психологии

“темперамент”

Выполнила студентка Паянен Г.В.

Уч. гр. 35-пд

______________________________________________

Специальность:

_______________________________________________

Проверил(а) _______________________________________________

Оценка ________________________________________

Подпись преподавателя __________________________

“______”______________________________ 200__г.

2002 г.

Содержание

1. Введение

2. Теории темпераментов:

2.1. Гуморальные:

1. Гиппократ

2. Гален

3. И.Кант

1. П.Ф. Лесгафт

2.2. Конституционные :

1. Э.Кречмер

2. У.Шелдон

2.3. Темперамент как характеристика индивида с точки зрения динамики протекания его психической деятельности :

1. И.П.Павлов

2. Г.Айзенк, К.Юнг

3. Литература

4. Приложение – Опросник Г.Айзенка

Человек рождается с определенными наследственными задатками. Большинство из них многозначны, т.е. на их основе могут быть сформированы различные качества личности. При этом решающую роль играет процесс воспитания. Однако возможности воспитания связаны и с наследственными особенностями индивида. Наследственная основа определяет основные качества нервной системы, динамику нервных процессов.

Человечество издавна пыталось выделить типичные особенности психического склада различных людей, свести их к малому числу обобщенных портретов. Такого рода типологии были практически полезными, так как с их помощью можно было предсказать поведение людей с определенного типа в конкретных жизненных ситуациях.

В истории учения о личности можно несколько основных систем взглядов на этот вопрос.

Гиппократ

Древнейшими из них являются гуморальные теории , связывающие темперамент со свойствами тех или иных жидких сред организма.

Наиболее ярко эту группу теорий темперамента представляла классификация темперамента, основанная на учении древнегреческого врача Гиппократа (5-4 век до нашей эры).

Он считал, что уровень жизнедеятельности организма определяется соотношением между четырьмя жидкостями, циркулирующими в человеческом организме :

• 
  кровью,
• 
  желчью,
• 
  черной желчью
• 
  слизью (лимфой, флегмой).

эти соки организма (humores) обусловливают здо­ровье и болезнь; от качественных и количественных их изменений зависят заболевание и выздоровление

Каж­дый из этих соков обладает определенными свойствами: крови при­суща влажная теплота, слизи - холодная влажность, желтой жел­чи - сухое тепло и черной желчи - холодная сухость.

Соотношение этих жидкостей, индивидуально своеобразное у каждого организма, обозначалось по-гречески термином “красис” (смесь, сочетание), который в переводе на латинский язык звучит как “temperament”.

Гиппократ полагал, что темперамент человека определяется тем, какая из четырех жидкостей организма преобладает: если преобладает кровь, то человек будет энер­гичный, быстрый, жизнерадостный, общительный, легко переносящий жизненные трудности и неудачи. Если преобла­дает желчь, то человек будет желч­ным, раздражительным, возбудимым, несдержанным, очень подвижным, с быстрой сменой настроения. Если преобладает слизь, то человек спокойный, медлительный, уравновешенный, медленно, с трудом переключающийся с одного вида деятельности на другой, плохо приспосабливающийся к новым условиям. Если преобладает черная желчь, то человек несколько болезненно застенчивый и впечатлительный, склонный к грус­ти, робости, замкнутости, он быстро утомляется, чрезмерно чувствителен к невзгодам.

Гален

Следующий этап – Древний Рим, где Гален (2 век нашей эры) выделил девять темпераментов, но в обиход вошли только четыре из них. В каждом главенствовал какой-нибудь из четырех соков. Своим типам темпераментов Гален дал древнеримские имена: "сангвис" - кровь, "флегма" - лимфа, "холе" - желчь и "мехайно холе" - черная желчь. Эти корни сохранены и до наших дней. Так что, можно сказать, что названия темпераментов - это одни из самых древних психологических понятий.

И.Кант

В восемнадцатом веке психологическая характеристика этих типов темперамента была обобщена и систематизирована впервые известным немецким философом И. Кантом (“Антропология”, 1789), допустившим, однако, в своих толкованиях смешение черт темперамента и характера. Органической основой темперамента Кант считал качественные особенности крови , т. е. разделял позицию сторонников гуморальных теорий.

Он говорил, что у сангвиника основное стремление есть стремление к наслаждению, соединенное с легкой возбуждаемостью чувствований и с их малой продолжительностью. Он увлекается всем, что ему приятно. Склонности его непостоянны, и нельзя слишком много на них рассчитывать. Доверчивый и легковерный, он любит строить проекты, но скоро их бросает.

У меланхолика господствующая наклонность есть наклонность к печали. Безделица его оскорбляет, ему все кажется, что им пренебрегают. Его желания носят грустный оттенок, его страдания кажутся ему невыносимыми.

Холерики обнаруживают замечательную силу к деятельности, энергию и настойчивость, когда находятся под влиянием какой-нибудь страсти. Он размышляет мало и действует быстро, потому что такова его воля.

И, наконец, по мнению Канта, чувствования не овладевают флегматиком быстро. Ему не нужно делать над собой больших усилий, чтобы сохранить свое хладнокровие. Он трудно раздражается, редко жалуется, переносит свои страдания терпеливо и мало возмущается страданиями других.

П.Ф.Лесгафт

Близко к гуморальным теориям темперамента стоит сформулированная Петром Францевичем Лесгафтом идея о том, что в основе проявлений темперамента, в конечном счете, лежат свойства системы кровообращения, в частности толщина и упругость стенок кровеносных сосудов, диаметр их просвета, строение и форма сердца и т. д.

При этом малому просвету и толстым стенкам сосудов соответствует холерический темперамент, малому просвету и тонким стенкам - сангвинический, большому просвету и толстым стенкам - меланхолический и, наконец, большому просвету и тонким стенкам - флегматический. Калибром сосудов и толщиной их стенок определяются, согласно теории Лесгафта, быстрота и сила кровотока, затем (как производное) скорость обмена веществ при питании и, наконец, сама индивидуальная характеристика темперамента как меры возбудимости организма и продолжительности его реакций при действии внешних и внутренних стимулов.

Э.Кречмер

Большое влияние на формирование современных теорий личности и ее индивидуальных особенностей оказала теория темперамента, выдвинутая немецким психологом Эрнстом Кречмером.

Кречмер (1888-1964) в своей зна­менитой работе “Строение тела и характер” попытался най­ти те связи, которые существуют между строением тела че­ловека и его психическим складом . Анализируя совокупности морфологических признаков, используя большой объем клинических наблюдений, он выделяет на основе разработанных им критериев основные конституционные типы телосложения и делает попытку определить темперамент именно через эти типы морфологических конституций.

Кречмер писал о том, что под конституцией он понимает сумму всех индивидуальных свойств, которые покоятся на наслед­ственности, т.е. заложены генотипически.

По мнению Э. Кречмера, существуют только четыре ос­новных варианта человеческой анатомии , встречающиеся, конечно, не только в чистом виде, но и в различных ком­бинациях.

1. Астенический тип - человек хрупкого телосложе­ния, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удли­ненными и худыми конечностями, вытянутым лицом, но сильно развитой нервной системой, головным мозгом. С детства астеники очень слабые и нежные, они быстро рас­тут, не обнаруживая в течение всей жизни ни малейшей склонности к увеличению объема мышц или жировой про­слойки.

2. Пикник - отличается развитием внутренних полос­тей тела (головы, груди, живота) и склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате. Средний рост, плотная фигура, мягкое широкое лицо на короткой массивной шее, основательный, массивный живот.

3. Атлетик - обусловливает развитие крепкого скеле­та, выраженной мускулатуры, пропорционального крепко­го телосложения. Атлетический тип характеризуется силь­ным развитием скелета и мускулатуры, упругой кожей, мощной грудной клеткой, широкими плечами, уверенной осанкой.

4. Дипластик - человек с неправильным телосложением.

С выделенными типами строения тела Кречмер соотнес определенные типы личности. Астеническое телосложение имеет шизотимик, он замкнут, склонен к размышлениям, к абстракции, с трудом приспосабливается к окружению, чувствителен, раним.

Среди шизотимиков Кречмер выделил разновидности: “тонко чувствующие люди”, идеалисты-мечтатели, холодные властные натуры и эгоисты, “суха­ри” и безвольные. У шизотимиков происходит колебание между чувствительностью и холодностью, между обострен­ностью и тупостью чувства (“обидит другого и при этом обидится сам”).

Типологические черты шизотимической характерологии: настойчивость и систематическая последовательность, не­притязательность, спартанская строгость, холодность в от­ношении к судьбам отдельных людей и утонченные эстети­ческие чувства; неподкупная справедливость, пафос по от­ношению к народным страданиям - и в то же время недостаток доброжелательности, приятного естественного че­ловеколюбия, понимания конкретной ситуации и особен­ностей отдельных личностей.

Шизотимиков можно подраз­делить на следующие группы: чистые идеалисты и мора­листы, деспоты и фанатики, люди холодного расчета.

Пикническое телосложение имеет циклотимик, его эмо­ции колеблются между радостью и печалью, он общителен, откровенен, добродушен, реалистичен во взглядах.

Среди циклотимиков Кречмер выделяет разновидности: веселые болтуны, спокойные юмористы, сентиментальные тихони, беспечные любители жизни, активные практики.

Среди циклотимиков можно выделить следующие типы историчес­ких лидеров: храбрые борцы, народные герои, органи­заторы крупного масштаба, примиряющие политики.

Атлетическое телосложение имеют искотимики, они бывают двух видов: энергичный, резкий, уверенный в себе, агрессивный либо маловпечатлительный, со cдержанными жестами и мимикой, с невысокой гибкостью мышления.

Кречмер соотносит тип телосложения с психическими за­болеваниями, причем предполагает, что между нормальным человеком и психически больным нет резкой грани: биоти­пы индивидуальности нормального человека (циклотимик, шизотимик) могут перерасти в аномалии характера (цик­лоид, шизоид), а затем и в психическое заболевание (мани­акально-депрессивный психоз, шизофрения).

Система Э. Кречмера предназначалась в первую очередь для диагностики психических заболеваний, она позволя­ла предвидеть направление и формы негативных измене­ний психики индивида.

У.Шелдон

Как и Э. Кречмер, У. Шелдон в собственных исследова­ниях пришел к выводу о существовании трех “соматотипов”, т.е. основных моделей строения человеческого тела, максимально не похожих друг на друга. Отличие класси­фикации Шелдона в том, что классификация соматотипов производилась только на здоровых людях, а в основу клас­сификации было положено соотношение видов тканей организма, развивающихся из трех зародышевых слоев: эн­додермы, мезодермы и эктодермы.

Первый тип - “эндоморфный ” (преувеличенно развивает­ся внутренний зародышевый слой, из которого формируют­ся внутренние органы и жировые ткани) отличается круг­лой головой, крупными размерами внутренних органов, сферической формой тела, мягкостью тканей, тонкими ру­ками и ногами, неразвитыми костями и мышцами, ярко выраженными отложениями жиров.

Для второго - “мезоморфного” (преимущественное разви­тие среднего зародышевого слоя, из которого формируются скелет, мускулы) типа характерны широкие плечи и груд­ная клетка, мускулистые руки и ноги, минимальное коли­чество подкожного жира, мощная голова.

Третий тип - “эктоморфный” (преимущественное разви­тие внешнего зародышевого слоя, из которого формируется нервная система и мозг, а внутренний и средний зароды­шевый слои развивались по минимуму, поэтому по мини­муму развиты кости, мускулы, жировые прослойки) оли­цетворяет худой человек с вытянутым лицом, тонкими длинными руками и ногами, слабой мускулатурой и хоро­шо развитой нервной системой.

Степень адекватности облика конкретного человека каж­дой из этих моделей телосложения оценивается по семи­балльной системе, и каждое конкретное телосложение опи­сывается набором из трех цифр. При этом допускается существование любой формы телосложения - от невыра­женности каждого слоя (1-1-1) через промежуточные ста­дии (2-6-2, 3-4-3 и т. д.) до абсолютной выраженности слоев (7-7-7). Применяя методику Шелдона к типо­логии Кречмера, можно вывести формулы 7-1-1 - пик­ник (или эндоморф, по Шелдону), 1-7-1 - атлет, (или мезоморф), 1-1-7 - данного индивида можно уверенно назвать эктоморфным астеником.

Трем основным соматотипам соответствуют, по У. Шел­дону, три варианта психической конституции человека:

эндоморфному типу телосложения соответствует висцеро-тонический темперамент (лат. viscera - внутренности, т. е. функциональное преобладание органов пищеварения);

ме­зоморфному - соматотоник (греч. soma - тело);

эктоморфный соматотип предполагает церебротонический темпе­рамент (от лат. cerebrum - мозг).

И хотя Кречмер первоначально выделяемые им типы называл характерами, Шелдон более верно назвал эти типы темпераментами, поскольку эти типологические различия обусловлены наследственными врожденными факторами.

Этот конституционный подход можно выделить в каче­стве своеобразной конституционной теории темперамен­та (темперамент зависит от конституции, телосложе­ния человека).

Если использовать традиционные названия темпераментов, то нетрудно заметить, что меланхолики преимущественно имеют хрупкое астеническое телосложе­ние, холерики - преимущественно в переходных градаци­ях от атлетического телосложения к астеническому, флег­матики - в переходных градациях от атлетического к пикническому (крупные, спокойные “увальни”), сангвини­ки - преимущественно пикническое телосложение.

Основным недостатком гуморальных и морфологических теорий является то, что они принимают в качестве первопричины поведенческих проявлений темперамента такие системы организма, которые не обладают и не могут обладать необходимыми для этого свойствами.

С.Л.Рубинштейн в своем классическом труде “Основы психологии” писал следующее: “Физиологическую основу темперамента составляет нейродинамика мозга, т. е. нейродинамическое соотношение коры и подкорки. Нейродинамика мозга находится во внутреннем взаимодействии с системой гуморальных, эндокрин­ных факторов. Ряд исследователей (Ленде, Белов, отчасти Э. Кречмер и др.) склонны были поставить и темперамент, и даже характер в зависимость прежде всего от этих последних. Не подлежит сомнению, что система желез внутренней секреции включается в число условий, влияющих на темперамент. <...>

Было бы неправильно, однако, изолировать эндокринную систему от нервной и превращать ее в самостоятельную основу темперамента, поскольку самая гу­моральная деятельность желез внутренней секреции подчиняется центральной иннервации. Между эндокринной системой и нервной существует внутреннее взаимодействие, в котором ведущая роль принадлежит нервной системе.

Для темперамента существенное значение при этом, несомненно, имеет возбу­димость подкорковых центров, с которыми связаны особенности моторики, ста­тики и вегетатики. Тонус подкорковых центров, их динамика оказывают влия­ние и на тонус коры, и ее готовность к действию. В силу той роли, которую они играют в нейродинамике мозга, подкорковые центры, несомненно, влияют на тем­перамент. Но опять-таки совершенно неправильно было бы, эмансипируя под­корку от коры, превратить первую в самодовлеющий фактор, в решающую осно­ву темперамента, как это стремятся сделать в современной зарубежной невроло­гии течения, которые признают решающее значение для темперамента серого вещества желудочка и локализуют “ядро” личности в подкорке, в стволовом аппарате, в субкортикальных ганглиях. Подкорка и кора неразрывно связаны друг с другом. Нельзя поэтому отрывать первую от второй. Решающее значение имеет в конечном счете не динамика подкорки сама по себе, а динамическое соотношение подкорки и коры, как это подчеркивает И. П. Павлов в своем уче­нии о типах нервной системы” .

И.П.Павлов

Итак, основу для разработки действительно научной теории темперамента создало учение Ивана Петровича Павлова о типологических свойствах нервной системы животных и человека.

В какой бы области физиологии не работал Павлов – в области ли кровообращения, пищеварения или других областях физиологии, все его работы, как бы они не отличались друг от друга по объекту, приемам исследования или другим признакам, всегда были проникнуты единым принципом, который он назвал нервизмом, - принципом изучения нервной регуляции деятельности органов и систем сложного организма.

“Когда я постепенно разбирался в типах нервных систем раз­ных собак, мне казалось, что к ним очень подходит классическая классификация темпераментов, в особенности ее крайние члены - сангвинический и меланхолический.

Первый - это такой тип, которому постоянно нужны сменяющиеся раздражения, он их неустанно ищет и в таком случае способен обнаружить чрезвы­чайную энергию. При однообразных же раздражениях, наобо­рот, он чрезвычайно легко впадает в сонливое и сонное состоя­ние.

Меланхолический тип - не естественно ли считать и называть его мелан­холическим, если на каждом шагу, в каждый момент окружающая среда вызывает в нем все тот же неотступный пассивно-оборо­нительный рефлекс.

В середине стоят вариации уравновешенного типа, где оди­наково силен как раздражительный, так и тормозной процессы, точно и своевременно сменяясь.

Но рядом с этими крайними типами остается центральный.

Становится совершенно ясным, что имеются три разных типа нервной системы: центральный-уравновешенный и два край­них - возбудимый и тормозимый . Значит, два крайних рабо­тают, можно сказать, преимущественно одной половиной нервной системы. Мы можем называть их половинчатыми типами. А между ними стоит цельный тип, в котором постоянно и рав­номерно работают оба процесса.

Далее интересно следующее. Центральный тип имеется в двух формах, по внешности очень отличных одна от другой, но по отношению к нашему основному критерию разница между этими формами очень незначительна. Одна форма всяческое балансиро­вание противоположных нервных процессов проделывает очень легко, а другая несколько затрудняется - и только.

Если мы теперь обратим внимание на общее внешнее поведе­ние всех наших собак, мы наблюдаем примерно следующее. Воз­будимый тип в его высшем проявлении - это большей частью животные агрессивного характера. Например, если хозяин, кото­рого они хорошо знают и которому они вполне покоряются, с ними поступит резко, ударит, они могут его укусить, не удер­жатся. Крайний тормозимый тип выражается в том, что стоит на собаку прикрикнуть, замахнуться, чтобы она поджала хвост, присела, даже помочилась. Это - то, что называется трусливое животное. Что касается до центрального типа, то он представ­ляется в виде двух форм: малоподвижных, спокойных животных, которые как бы совершенно игнорируют все, что делается около них (мы их обыкновенно называем солидными), и, наоборот, животных, в бодром состоянии очень оживленных, чрезвычайно подвижных, все осматривающих, все обнюхивающих. Но в выс­шей степени у последних своеобразно следующее: эти животные вместе с тем странно наклонны ко сну. Как только среда около них перестает резко коле­баться, они сейчас же начинают дремать и засыпают. Это прямо удивительное сочетание подвижности с сонливостью.

Таким образом все наши животные распределяются в четыре определенные группы: две группы краевых - возбудимых и тор­мозимых животных и две центральных - уравновешенных жи­вотных, но, однако, разных: одних - очень спокойных и дру­гих - чрезвычайно оживленных. Мы должны считать это точ­ным фактом.

Можно ли это перенести на человека? Почему же нет? Я думаю, что не может считаться обидой для человека, если у человека окажутся общими с собаками основные характеры нервной системы. Мы настолько уже теперь биологически обра­зованы, чтобы кто-либо мог против этого сопоставления проте­стовать. Мы с полным правом можем перенести установленные на собаке типы нервной системы (а они так точно характеризо­ваны) на человека. Очевидно, эти типы есть то, что мы назы­ваем у людей темпераментами. Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая основная характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или другую печать на всю деятельность каждого индивидуума.

В вопросе о темпераментах общечеловеческий эмпиризм, во главе с гениальным наблюдателем человеческих существ - Гиппократом, как кажется, всего ближе подошел к истине. Это - древняя классификация темпераментов: холерический, меланхолический, сангвинический и флегматический. Правда, теперь эта классификация чрезвычайно перерабатывается. Кто говорит, что существует только два темперамента, кто устана­вливает три, кто шесть, и т. д. Однако на протяжении двух ты­сяч лет отчетливо большинство склоняется к четырем видам. Если мы станем на древней классификации четырех темпера­ментов, то нельзя не видеть согласия результатов эксперимента на собаках с этой классификацией. Наш возбудимый тип это - холерический, меланхолический - тормозимый. Двум формам центрального типа отвечали бы флегматический и сангвинический темпераменты. Меланхолический темперамент есть явно тормози­мый тип нервной системы. Для меланхолика, очевидно, каждое явление жизни становится тормозящим его агентом, раз он ни во что не верит, ни на что не надеется, во всем видит и ожидает только плохое, опасное. Холерический тип - это явно боевой тип, задорный, легко и скоро раздражающийся. А в золотой середине стоят флегматический и сангвинический темпераменты, уравновешенные, а потому здоровые, устойчивые и истинно жиз­ненные нервные типы, как ни различны, даже противоположны представители этих типов по внешнему виду. Флегматик - спо­койный, всегда ровный, настойчивый и упорный труженик жизни. Сангвиник - горячий, очень продуктивный деятель, но лишь тогда, когда у него много и интересного дела, т. е. есть постоян­ное возбуждение. Когда же такого дела нет, он становится скуч­ливым, вялым, совершенно как наши собаки-сангвиники (мы их так обыкновенно и зовем), которые в высшей степени оживлены и деловиты, когда обстановка их возбуждает, и сейчас же дрем­лют и спят, если этих возбуждений нет”.

Итак, Павлов выделил три основных свойства нервной системы: силу, уравновешенность и подвижность возбудительного и тормозного процессов. Под силой возбуждения понимается скорость и прочность выработки условных рефлексов и навыков. Сила торможения - полнота и скорость выработки дифференцировки, угасания, запаздывания. Урав­новешенность нервных процессов - соотношение по силе торможения и возбуждения. Подвижность нервных процессов - скорость переделки отрицательных и положительных условных рефлексов.

Из ряда возможных сочетаний этих свойств Павлов выделил четыре, по его данным, основные, типичные комбинации в виде четырех типов высшей нервной деятельности, их проявления в поведении Павлов поставил в прямую связь с античной классификацией темперамента:

1. 
   “безудержный” (сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервной системы - соответству­ет темпераменту холерика);
2. 
   “живой” (сильный, подвиж­ный, уравновешенный тип нервной системы соответствует темпераменту сангвиника);

1. 
   “спокойный” (сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы соответствует темпераменту флегматика);
2. 
   “слабый” (слабый, неуравновешенный, малоподвижный тип нервной системы обусловливает темперамент меланхолика).

Т.о., согласно И.П.Павлову:

	сильный (слабый)		уравновешенный (неуравновешенный, возбудимый)			подвижный (инертный)
САНГВИНИК	+		+			+
ХОЛЕРИК		+			-
МЕЛАНХОЛИК				-

Крупнейшей заслугой Павлова явилось детальное теоретическое и экспериментальное обоснование положения о ведущей роли и динамических особенностях поведения центральной, нервной системы - единственной из всех систем организма, обладающей способностью к универсальным регулирующим и контролирующим влияниям.

“Для изучения глубочайших тайн Павлов решительно и бесповоротно стал на испытанный путь натуралиста – на путь точного эксперимента, объективного наблюдения и строго мышления” .

Вот что он сам сказал по этому поводу: “едва ли можно оспа­ривать, что в тысячелетнем вопросе о темпераментах лаборато­рии, благодаря элементарности и относительной простоте ее экс­периментальных объектов, принадлежит веское слово”.

Рассмотренные типы ВНД, по данным исследований лабораторий И.П.Павлова, являются общими для человека и животных, но он, кроме того, выделял чисто человеческие типы.

Наличие у человека двух сиг­нальных систем действительности, совместно осуществляющих его пси­хическую деятельность, усложнило типологию людей, поскольку отра­жает индивидуальные различия степени участия словесных и кон­кретных сигналов в сложной аналитико-синтетической деятельности человеческого мозга. По соотношению деятельности первой и второй сигнальных систем встречаются разные типы людей.

Крайние случаи таких типологических отношений И.П.Павлов называл мыслительным и художественным.

Мыслительный тип характеризуется резким преобла­данием второй сигнальной системы над первой и потому сильной склонностью к абстрактному, аналитико-синтетическому мышлению. Это люди, которые воспринимают окружающее не столько в виде непо­средственных ярких картин жизни, сколько в форме словесных, обоб­щенных, со своей логической структурой определений. Представители мыслительного типа весьма рассудительны, склонны к детальному анализу жизненных явлений, к отвлеченно­му абстрактно-логическому мышлению. Чувства их отли­чаются умеренностью, сдержанностью и обычно прорыва­ются наружу, лишь пройдя через фильтр разума. Люди этого типа обычно интересуются математикой, философи­ей, им нравится научная деятельность.

Художествен­ный тип характеризуется меньшим, чем обычно, преобладанием второй сигнальной системы над первой. Это люди, которые живо и ярко воспринимают окружающее в образах, звуках, красках, прикосновениях и запахах. У людей художественного типа мышление образное, на него накладывает отпечаток боль­шая эмоциональность, яркость воображения, непосредствен­ность и живость восприятия действительности. Их интере­сует прежде всего искусство, театр, поэзия, музыка, писа­тельское и художественное творчество. Они стремятся к широкому кругу общения, это типичные лирики, а людей мыслительного типа они скептически расценивают как “су­харей”.

Большинство людей (до 80%) относятся к “золотой середине”. Средний тип характеризуется относительной уравновешен­ностью сигнальных систем с определенным преобладанием второй сиг­нальной системы над первой. В характере незначительно преобладает рациональное или эмоциональное начало, и это зависит от воспитания с самого раннего детства, от жизненных обстоятельств.

Проявляться это начинает к 12- 16 годам: одни подростки большую часть времени отдают литературе, музыке, искусству, другие - шахматам, физи­ке, математике.

Г.Айзенк, К.Юнг

Изучение работ И. П. Павлова, Э. Кречмера, К. Юнга, и других известных психологов, психиатров и физиологов позволило Гансу (Хансу) Айзенку предположить существование следующих базисных измерений личности: нейротизма и экстра- интроверсии.

Большое внимание Г. Айзенк в своих исследованиях уделяет сбору экспериментальных данных, подтверждающих универсальность предложенных им измерений личности. Для этого привлекается факторный анализ результатов многочисленных и разнородных тестов (методик), с помощью которых обследуются группы. Первоначально на основе комплекса признаков, дифференцирующих здоровых людей и больных неврозом, был выделен фактор нейротизма, позднее – фактор экстра – интроверсии, под который Г. Айзенк в течение длительного времени стремился подвести физиологическую основу, используя ряд положений теории И. П. Павлова.

Вот что писал сам Айзенк: “В теории Юнга, помимо экстраверсии-интроверсии, мы можем от­четливо видеть наличие другого, подразумеваемого, независимого фак­тора, хотя сам Юнг никогда формально не разрабатывал эту часть своей концепции. Этот фактор мы условно можем назвать “аномальность” или “нейротизм” и определить как общее для истерии и психастении качество, отличающее его носителя от здоровой личности. Независимость нейротизма от интроверсии особенно подчеркивалась Юнгом: “Не следует считать интроверсию чем-то более или менее схожим с нейротизмом. Как понятия, они не имеют ничего общего между собой”. Если мы хотим составить законченную схему концепции Юнга, мы должны нарисовать две ортогональные оси, одна из которых будет отражать экстраверсию- интроверсию, а другая - норму-нейротизм” .

Нейротизм – это эмоционально-психологическая неустойчивость, подверженность психотравмам. У лиц с повышенным нейротизмом из-за излишней впечатлительности и обидчивости даже по пустякам может возникать эмоциональный стресс, они долго переживают конфликты, часто подавлены, огорчены, тревожны, круг их друзей обычно сужается.

Понятия “экстраверсия” и “интроверсия” были введнеы швейцарским психологом К.Юнгом и означают преимущественную направленность индивидов на внешний или внутренний мир.

Экстраверты отличаются преимущественной обращенностью к внешнему миру, повышенной социальной адаптированностью, они более конформны и подвержены внушению. “Юнг дает довольно подробное описание личностных черт, характер­ных для интроверта и экстраверта. Экстраверт видится личностью, которая ценит окружающий мир, как материаль­ный, так и нематериальный, его аспекты (достаток, богатство, власть, престиж); он ищет социального одобрения и склонен следовать устоям общества; он социабелен, легко приобретает друзей и доверяет окру­жающим. Он проявляет внешнюю, физическую активность, тогда как активность интроверта относится более к психической, интеллектуаль­ной сфере. Экстраверт изменчив, любит все новое - вещи, людей, впе­чатления. Он эмоционально возбудим, но его чувства никогда не бывают очень глубокими; он в определенной степени равнодушен, беспристра­стен, рационален, меркантилен и упрям. Он стремится быть свободным, беззаботным и доминирующим. Это краткое описание не претендует на нечто большее, чем простое обобщение некоторых характерных черт экс­траверта, которые, однако, по мнению Юнга, связаны между собой, что позволяет выделить экстраверсию как отдельный тип.”

Интроверты же наибольшее значение придают явлениям внутреннего мира; они менее общительны, склонны к повышенному самоанализу, испытывают затруднения при вхождении в новую социальную среду.

Заимствуя у Юнга понятия экстраверсии и интроверсии, Г. Айзенк наполняет их иным содержанием. У Юнга это различные типы по направленности либидо, для Г. Айзенка – комплексы скоррелированных между собой черт. Характеризуя типичного экстраверта, Г. Айзенк отмечает его общительность, широкий круг знакомств, импульсивность, оптимистичность, слабый контроль над эмоциями и чувствами. Напротив, типичный интроверт – это спокойный, застенчивый, интроспективный человек, который отдален от всех, кроме близких людей. Он планирует свои действия заблаговременно, любит порядок во всем и держит свои чувства под строгим контролем.

Согласно Г. Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму – состоянию тревоги или реактивной депрессии.

Айзенк установил, что интроверты имеют более высокий уровень активности коры мозга. Экстраверты компенсируют недостаточность этой активности дополнительными движениями, повышенным вниманием к внешним сигналам, внося разнообразие в любую монотонную ситуацию.

Отечественные теории темпераментов

Отечественные исследователи теории темпераментов: Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын, В.С. Мерлин, во-первых, установили, что сила возбуждения и торможения - свойство двуполюсное. Она состоит из чувствительности и выносливости. Чем чувствительнее нервы, тем менее они выносливы, а чем они выносливее, тем менее чувствительны.

Во-вторых, подвижность возбуждения и торможения тоже двояка. Она состоит из быстроты перехода одного процесса в другой и вспыхивания и затухания каждого из этих процессов.
Кроме всего прочего, психологи пришли к выводу, что у возбуждения и торможения есть еще одно свойство - динамичность. Т.е. скорость, с которой рождаются условные рефлексы, возбудительные и тормозные.
И, наконец, ученые выяснили, что уравновешенность распространяется на все качества - и на силу, и на подвижность, и на динамичность возбуждения и торможения.

Получается, что "строительных кирпичиков" темпераментов уже не шесть, как утверждал Павлов, а как минимум 16.

Новую классификацию темпераментов разрабатывала группа психологов под руководством Б.Я. Первомайского. Они утверждают, что есть люди возбудимые - у них сильный процесс возбуждения, есть люди тормозные - с сильным процессом торможения, а есть уравновешенные. И торможение, и возбуждение могут быть разными по силе и выносливости. Т.о. у каждой группы выделяются две подгруппы. Различается и подвижность процессов: у одного типа людей подвижно и торможение, и возбуждение; у других - одно подвижно, а другое инертно; но есть люди, у которых оба процесса инертны. Еще 12 комбинаций! Итого 24 варианта.

Но и это еще не все. Эти 24 варианта Первомайский накладывает на уже известное нам деление на право- и левополушарных и людей смешанного типа, у которых оба полушария работают одинаково. Напрашивается вывод о существовании 72 типов нервного склада!
Данная теория безусловно интересна, логична, но слишком уж громоздка. Для обихода нужна более простая шкала темпераментов, доступная для понимания широкой аудитории. Именно поэтому до сих пор существует классификация И.П. Павлова и стандартизированный опросник Г. Айзенка см. Приложение), разработанный на основе этой классификации.

Рассмотрев вопрос развития теорий темперамента в истории психологии, можно сказать, что в настоящее время в российской литературе темперамент определяется как “ те врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические хар актеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенно­сти, особенности приспособления к окружающей среде.”

Четыре основных вида темперамента характеризуются следующим образом:

Сангвиник:

• 
  человек с сильной, уравновешенной, подвижной нервной системой; обладает быстрой реакцией;
• 
  его поступки обдуманны;
• 
  жизнерадостен, поэтому высокая сопротивляемость трудностям жизни;
• 
  чувства легко возникают и быстро сменяются;
• 
  это общительный человек, легко сходится с новыми людьми;
• 
  очень продуктивный деятель, но только если у него много интересного дела, т.е. постоянное возбуждение. Когда же такого дела нет, он становится скучным, вялым.

Больше всего подходит деятельность, которая требует быстрых реакций, значительных усилий, распределенности внимания.

Флегматик:

• 
  человек с сильной, уравновешенной, но инертной НС, вследствие чего реагирует медленно;
• 
  неразговорчив, эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить);
• 
  обладает высокой работоспособностью;
• 
  стратег, идет к цели, расчитывая силы;
• 
  прочно запоминает все усвоенное
• 
  хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в новых неожиданных ситуациях;
• 
  не любит менять привычки, работу, друзей
• 
  настроение стабильное, ровное;
• 
  самый надежный

Достигает наибольших успехов в тех видах деятельности, которые требуют равномерного напряжения сил, усидчивости, устойчивости внимания и большого терпения.

Холерик:

• 
  боевой тип, задорный, легко и быстро раздражающийся;
• 
  реагирует быстро, часто необдуманно;
• 
  проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, несдержанность; повышенная возбудимость при неблагоприятных условиях может стать основой вспыльчивости, даже агрессивности;
• 
  характерна резкая смена настроений;
• 
  для него характерна цикличность в смене его активности и бодрости: увлекшись каким-либо делом, он страстно, с полной отдачей работает, но сил ему хватает ненадолго, и, как только они истощаются, он дорабатывается до того, что ему все становится невмоготу.

Наибольшей результативности достигает в деятельности, требующей повышенной реактивности и значительного единовременного напряжения сил.

Меланхолик:

• 
  человек со слабой НС, обладающей повышенной чувствительностью даже к слабым раздражителям, а сильный раздражитель уже может вызвать “срыв”, “стопор”, растерянность, поэтому в стрессовых ситуациях (соревнования, экзамены, опасность) могут ухудшиться результаты деятельности по сравнению с привычной ситуацией;
• 
  повышенная чувствительность приводит к быстрому утомлению и падению работоспособности (требуется более длительный отдых);
• 
  незначительный повод может вызвать обиду, слезы;
• 
  настроение очень изменчиво, но обычно меланхолик старается скрыть, не проявлять внешне свои чувства, не рассказывает о своих переживаниях;
• 
  часто грустен, подавлен, неуверен в себе, тревожен;
• 
  чувства легко возникают, плохо сдерживаются, внешне отчетливо выражены
• 
  сильные внешние воздействия затрудняют деятельность
• 
  при определенных условиях жизни легко формируются застенчивость, нерешительность.

В благоприятной стабильной обстановке может достичь значительных успехов в таких видах деятельности, которые требуют повышенной чувствительности, быстрой обучаемости, наблюдательности.

Обладая высокой чувствительностью нервной системы, меланхолики часто имеют выраженные художественные и интеллектуальные способности.

Роль темперамента в деятельности человека

Нет лучших или худ­ших темпераментов - каждый из них имеет свои положи­тельные стороны, поэтому для успешной деятельности человека главные усилия должны быть направлены не на переделку темперамента (что невозмож­но вследствие врожденности темперамента), а на разумное использование его достоинств и нивелирование его отрица­тельных граней.

Поскольку каждая деятельность предъявляет к психи­ке человека и ее динамическим особенностям определенные требования, нет темпераментов, идеально пригодных для всех видов деятельности.

Можно образно описать, что люди холерического темперамента более пригодны для ак­тивной рискованной деятельности (“воины”), сангвиники - для организаторской деятельности (“политики”), меланхо­лики - для творческой деятельности в науке и искусстве (“мыслители”), флегматики - для планомерной и плодо­творной деятельности (“созидатели”).

Для некоторых видов деятельности, профессий противопоказаны определенные свойства человека, например, для деятельности летчика-истребителя противопоказаны медлительность, инертность, слабость нервной системы. Следовательно, флегматики и меланхолики психологически мало пригодны для подобной деятельности.

Роль темперамента в деятельности заключается в том, что от него зависит влияние на данную деятельность различных психических состояний, вызываемых неприятной обстанов­кой, эмоциогенными факторами, другими воздей­ствиями. От темперамента зависит влияние различных фак­торов, определяющих уровень нервно-психического напря­жения (например, оценка деятельности, ожидание контроля деятельности, ускорение темпа работы, дисциплинарные воздействия и т. п.).

Существуют четыре пути приспособления темперамента к требованиям деятельности:

1. 
   Первый путь - профессиональный отбор, одна из за­дач которого - не допустить к данной деятельности лиц, которые не обладают необходимыми свойствами темпера­мента. Данный путь реализуют лишь при отборе на про­фессии, предъявляющие повышенные требования к свой­ствам личности.
2. 
   Второй путь - приспособление темперамента к деятель­ности заключается в индивидуализации предъявляемых к человеку требований, условий и способов работы (индиви­дуальный подход).
3. 
   Третий путь заключается в преодолении отрицательно­го влияния темперамента посредством формирования по­ложительного отношения к деятельности и соответствую­щих мотивов.
4. 
   Четвертый, основной и наиболее универсальный путь приспособления темперамента к требованиям деятельнос­ти, - формирование индивидуального стиля деятельности. Под ин­дивидуальным стилем деятельности понимают такую индивидуальную систему приемов и способов действия, которая характерна для данного человека и обеспечивает достижение успешных результатов деятельно­сти.

Продуктивность работы человека тесно связана с осо­бенностями его темперамента. Так, особая подвижность сангвиника может принести дополнительный эффект, если работа требует от него частого перехода от одного рода за­нятий к другому, оперативности в принятии решений, а однообразие, регламентированность деятельности, приводит его к быстрому утомлению. Флегматики и меланхолики, наоборот, в условиях строгой регламентации и монотонного труда обнаруживают большую продуктивность и сопро­тивляемость утомлению, чем холерики и сангвиники.

В коллективе должны быть представлены все четыре типа: холерик придумает, меланхолик покритикует, сангвиник решит точно, флегматик сделает.

Любопытно, что благополучные семейные пары с устойчивыми и максимально совместимыми отношениями отличаются противоположными темпераментами: возбудимый холерик и спокойный флегматик, а также печальный меланхолик и жизнерадостный сангвиник – они как бы дополняют друг друга. В дружеских отношениях часто бывают люди одного темперамента (кроме холериков – два холерика часто ссорятся из-за взаимной несдержанности). Выяснилось также, что наиболее универсальными партнерами являются флегматики, так как их устраивает любой темперамент, кроме собственного (пары флегматиков оказались весьма неблагополучными, по данным многих авторов).

Темперамент в художественной литературе

В данной курсовой работе рассматривались теории темпераментов с точки зрения науки, в заключение хотелось бы привести образец того, как темпераменты характеризовались в литературе, в частности XIX века.

Рассказ Антона Павловича Чехова “Темпераменты (по последним выводам науки”:

Холерик:

Желчен, и лицом желтовато-сер. Нос несколько крив, и глаза ворочаются по орбитам, как голодные волки в тесной клетке. Раздражителен. За укушение блохи или укол булавкой готов разорвать на клочки весь свет. Глубоко убежден, что зимой “черт знает как холодно”, а летом “черт знает как жарко”.

Большей частью холостяк, а если и женат, то запирает жену под замок. Ревнив до чертиков. Шуток не понимает. Газеты читает только для того, чтобы ругнуть газетчиков. И еще во чреве матери был убежден, в том, что газеты врут.

Как муж и приятель - невозможен, как подчиненный едва ли мыслим, как начальник - невыносим и весьма нежелателен.

Женщина-Холерик черт в юбке, крокодил.

Сангвиник:

Все впечатления действуют на него легко и быстро. В молодости грубит учителям, не стрижется, не бреется, носит очки и пачкает стены. Учится скверно, но курсы оканчивает. Пишет с ошибками. “Для любви одной природа его на свет произвела”. Только тем и занимается, что любит. Женится нечаянно, вечно воюет с тещей, с родней в ссоре, Любит читать газеты. Но, несмотря на все постоянен в своем непостоянстве.

Женщина-Сангвиник самая сносная женщина, если не глупа.

Флегматик:

Милый человек, наружность самая обыкновенная. Вечно серьезен, потому что лень смеяться. Спит двадцать часов в сутки.

Женится в 30 лет при помощи дядюшек и тетушек. Самый удобный для женитьбы человек, так как на все согласен, не ропщет и покладист.

Бывает болен только тогда, когда его избирают в присяжные заседатели. Жалеет, что его детей не секут в гимназии, и сам иногда не прочь их посечь. На службе счастлив.

Женщина-Флегматик слезливая, пучеглазая, тучная немка, похожая на куль с мукой. Родится, чтобы со временем стать тещей. Быть тещей ее идеал.

Меланхолик:

Глаза серо-голубые, готовые прослезиться. На лбу и около носа морщинки. Вечно жалуется на боль под ложечкой, колотье в боку и плохое пищеварение. Любимое занятие стоять перед зеркалом и рассматривать свой вялый язык. Давно уже порешил, что доктора его не понимают.

Шубу надевает в сентябре, а снимает в мае. В каждой собаке подозревает водобоязнь (бешенство), а с тех пор, как его приятель сообщил, что кошка в состоянии задушить спящего человека, видит в кошках самых страшных врагов человечества.

Женится на сиротке. А если у него есть теща, то величает ее прекраснейшей и мудрейшей особой. Ведет переписку с дядюшками, тетушками, крестной мамашей и друзьями детства.

Женщина-Меланхолик невыносимейшее, беспокойнейшее существо. Как жена доводит до отупения, до отчаянья, до самоубийства.

Литература:

1. 
   Айзенк Г. Ю. Структура личности. СПб.: Ювента. М.: КСП+, 1999, стр. 33, 34.

1. 
   Асратян Э.А. Иван Петрович Павлов 1849-1936 гг. М.: Наука, 1974, стр. 181

1. 
   История зарубежной психологии (30- 60гг XX века. Тексты)

1. 
   Кречмер Э. Строение тела и характер. М.; Л., 1990

1. 
   Марцинковская Т .Д. 50 выдающихся психологов мира, М., 1995

1. 
   Мейер-Штейнег Т. Древняя медицина (Медицина Древнего Востока и классической древности), М.: Вузовская книга, 1999

1. 
   Небылицин В. Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966

1. 
   Павлов И. П. Полное собрание сочинений, том III, “Физиологическое учение о типах нервной системы, темпераментах тож”. М.: Л.: Издательство Академии Наук, 1951, стр. 82-87, 88

1. 
   Павлов И. П. Полное собрание сочинений, том III, “Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека”. М.: Л.: Издательство Академии Наук, 1951

1. 
   Павлов И. П. Полное собрание сочинений, том III, “Физиология и патология высшей нервной деятельности”. М.: Л.: Издательство Академии Наук, 1951

1. 
   Психология, словарь-справочник , ООО “Хэлсон”, 1998

1. 
   Психология под ред. Крылова А.А. М.: Проспект, 2000

1. 
   Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982

1. 
   Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, СПб.:Ювента, 1999, стр. 616

1. 
   Столяренко Л. Д. Основы психологии, Ростов-на-Дону:Феникс, 1999, стр. 288

1. 
   Чехов А.П. Полное собрание сочинений и писем в 30-ти томах, том I, “Темпераменты (по последним выводам науки)”, М., Наука, 1974, стр. 80-83

Приложение

Опросник по изучению экстроверсии - интроверсии и нейротизма, составленный Г.Айзенком, который позволяет за 15-20 минут получить примерное представление о себе и своем темпераменте.

Инструкция:

Получив бланк, вы должны прочесть первый вопрос, затем проставить его номер в тетради и рядом написать ответ на этот вопрос и т.д. На вопросы нужно отвечать только "да" или "нет". Отвечая на вопросы, руководствуйтесь принципом: "Первый пришедший в голову ответ на вопрос, как правило, является наиболее верным". Тест снабжен шкалой лжи, поэтому не старайтесь казаться лучше, чем вы есть на самом деле.

Вопросы теста:

1. 
   Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы "встряхнуться", испытать возбуждение?
2. 
   2. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить?
3. 
   Вы человек беспечный?
4. 
   Не находите ли вы, что Вам очень трудно отвечать "нет"?
5. 
   Задумываетесь ли Вы перед тем, как что-то предпринять?
6. 
   Если обещаете что-либо сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, независимо от того, удобно ли Вам это или нет?
7. 
   Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8. 
   Обычно Вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
9. 
   Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?
10. 
    Сделали бы Вы почти все, что угодно, на спор?
11. 
    Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичной (ным) незнакомкой (цем)?
12. 
    Выходите ли Вы когда-нибудь из себя, злитесь?
13. 
    Вам часто кажутся странными люди, которые своей серьезностью и осторожностью наводят на окружающих тоску?
14. 
    Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-то такое, чего не следовало бы делать или говорить?
15. 
    Предпочитаете ли Вы обычно книги встречам с людьми?
16. 
    Легко ли Вас обидеть?
17. 
    Любите ли Вы часто бывать в компании?
18. 
    Бывают ли у Вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
19. 
    Верно ли, что иногда Вы полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
20. 
    Предпочитаете ли Вы иметь поменьше друзей, но особенно близких Вам?
21. 
    Часто ли Вы мечтаете?
22. 
    Когда на Вас кричат, вы отвечаете тем же?
23. 
    Часто ли Вас беспокоит чувство вины?
24. 
    Все ли Ваши привычки хороши и желательны?
25. 
    Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
26. 
    Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?
27. 
    Считают ли Вас человеком живым и веселым?
28. 
    Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
29. 
    Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
30. 
    Вы иногда сплетничаете?
31. 
    Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
32. 
    Если бы Вы хотели узнать о чем-либо, то вы предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить?
33. 
    Бывает ли у Вас сердцебиения?
34. 
    Нравиться ли Вам работа которая требует от вас постоянного внимания?
35. 
    Бывают ли у Вас приступы дрожи?
36. 
    Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
37. 
    Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
38. 
    Раздражительны ли Вы?
39. 
    Нравится ли Вам работа которая требует быстроты действий?
40. 
    Волнуетесь ли Вы по поводу каких то неприятных событий, которые могли бы произойти?
41. 
    Вы ходите медленно и неторопливо?
42. 
    Вы когда-нибудь опаздывали на свидания или на работу?
43. 
    Часто ли Вам снятся кошмары?
44. 
    Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
45. 
    Беспокоят ли Вас какие либо боли?
46. 
    Вы бы чувствовали себя очень несчастным, если бы долгое время были лишены широкого общения с людьми?
47. 
    Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
48. 
    Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые вам явно не нравятся?
49. 
    Можете ли Вы сказать, что вы вполне уверенный в себе человек?
50. 
    Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на ваши личные промахи?
51. 
    Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
52. 
    Беспокоит ли Вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. 
    Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию?
54. 
    Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
55. 
    Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?
56. 
    Любите ли Вы подшутить над другими?
57. 
    Страдаете ли Вы бессонницей?

Обработка результатов:

Результаты исследования обрабатываются при помощи ключа, который включает 24 ответа по шкале экстраверсии/интроверсии, 24 ответа по шкале нейротизма и 9 ответов по шкале лжи:

Шкала лжи

Нет 12 18 30 42 48 54

Шкала экстравертированности/интровертированности

Да 1 3 8 10 13 17 22 25 27 39 44 46 49 53 56

Нет 5 15 20 29 32 3 37 41 51

Шкала нейротизма

Да 2 4 7 9 11 14 16 19 21 23 26 2831 33 35 38 40 43 45 47 50 52 55 57

В случае совпадения ответа испытуемого с ответом, указанным в "ключе", он получает 1 балл по соответствующей шкале (также указанной в "ключе"). Затем нужно только просуммировать результаты по каждой шкале, чтобы получить показатели Э кстраверсия-И нтроверсия, Н ейротизм, Л ожь. Так как экстраверсия-интроверсия и нейротизм относятся к основным свойствам темперамента, можно определить тип темперамента, к которому тяготеет испытуемый.

Об экстравертированности испытуемого говорит показатель выше 12 баллов по горизонтальной шкале. При показателе меньше 12 баллов по этой шкале, человек является интровертом.

О повышенном нейротизме свидетельствует результат более 12 баллов по вертикальной шкале.

Показатель в 4-5 баллов по шкале лжи, является индикатором демонстративности в поведении испытуемого.

По соотношению баллов на вертикальной и горизонтальной оси можно определить темперамент испытуемого.

Меланхолик 24 холерик

интроверт экстраверт

флегматик сангвиник

1.2 Теория типов личности Ганса Айзенка

Ганс Айзенк – еще один представитель диспозиционного направления.

Айзенк соглашается с Кеттелом в том, что целью психологии является предсказание поведения. Он также разделяет приверженность Кеттела факторному анализу как способу охватить целостную картину личности. Однако Айзенк использует факторный анализ несколько иначе, чем Кеттел. По Айзенку, стратегия исследования должна начинаться с достаточно обоснованной гипотезы по некоей интересующей исследователя основной черте, за которой следует точное измерение всего того, что для этой черты характерно. В противоположность ему, Кеттел заявляет, что основные составляющие элементы личности выявляются путем применения батареи тестов и последующей обработки данных. Таким образом, подход Айзенка более жестко связан рамками теории, чем у Кеттела. В отличие от Кеттела, Айзенк был также убежден, что для объяснения большей части поведенческих проявлений человека необходимо не более трех суперчерт (которые он называет типами). Как вы, возможно, помните, Кеттел приводит по крайней мере 16 черт или факторов, составляющих структуру личности. И наконец, Айзенк гораздо большее значение придает генетическим факторам в развитии индивидуума. Это вовсе не говорит о том, что Айзенк отрицает ситуационные воздействия или влияние окружающей среды на человека, но он убежден в том, что черты личности и типы определяются прежде всего наследственностью. Несмотря на тот факт, что до сих пор еще не выяснено точное воздействие генетики на поведение, все большее число психологов полагают, что, возможно, в этом вопросе Айзенк прав.

Суть теории Айзенка состоит в том, что элементы личности могут быть расположены иерархически. В его схеме (приложение А) присутствуют определенные суперчерты, или типы, такие как экстраверсия, которые оказывают мощное влияние на поведение. В свою очередь, каждую из этих суперчерт он видит построенной из нескольких составных черт. Эти составные черты представляют собой либо более поверхностные отражения основополагающего типа, либо специфические качества, присущие этому типу. И наконец, черты состоят из многочисленных привычных реакций, которые, в свою очередь, формируются из множества специфических реакций. Рассмотрим, к примеру, человека, который, судя по наблюдениям, демонстрирует специфическую реакцию: улыбается и протягивает руку при встрече с другим человеком. Если мы видим, что он делает это всякий раз, как кого-то встречает, мы можем предположить, что такое поведение является его привычной реакцией приветствовать другое лицо. Эта привычная реакция может быть связана с другими привычными реакциями, такими как склонность разговаривать с другими людьми, посещение вечеринок и т.д. Эта группа привычных реакций формирует черту общительности. Как это проиллюстрировано в приложении А, на уровне черт общительность коррелирует с предрасположенностью реагировать в ключе активного, живого и уверенного поведения. В совокупности эти черты составляют суперчерту, или тип, который Айзенк называет экстраверсия.

Рассматривая иерархическую модель личности по Айзенку, следует отметить, что здесь слово "тип" предполагает нормальное распределение значений параметров на континууме. Поэтому, например, понятие экстраверсия представляет собой диапазон с верхним и нижним пределами, внутри которого находятся люди, в соответствии с выраженностью данного качества. Таким образом, экстраверсия – это не дискретный количественный показатель, а некий континуум. Поэтому Айзенк использует в данном случае термин "тип".

Глава II Методы исследования и развития личности в исследованиях Ганса Айзенка

2.1 Методики исследования типов личности Айзенка

В ранних исследованиях Айзенк выделял только два общих типа или суперфактора: экстраверсию (Extraversion) тип (E) и нейротизм (Neuroticism) тип (N) (Eysenck, 1947, 1952). В дальнейшем он определил третий тип - психотизм (Psychoticism) (P), хотя и не отрицал "возможность того, что впоследствии будут добавлены еще какие-то измерения". Айзенк рассматривал все три типа как части нормальной структуры личности. На рис. 27.2 изображена иерархическая структура факторов Айзенка - P, E и N.

Все три типа биполярны, и если на одном конце фактора E находится экстраверсия, то противоположный полюс занимает интроверсия (Introversion). Точно так же фактор N включает в себя нейротизм на одном полюсе и стабильность (Stability) - на другом, а фактор P содержит на одном полюсе психотизм, на другом - сильное "супер-Я" (Superego strenght). Биполярность факторов Айзенка не подразумевает принадлежность большинства людей к одному или другому полюсу. Распределение характеристик, относящихся к каждому типу, скорее, бимодальное, чем унимодальное. Например, распределение экстраверсии очень близко к нормальному, подобно распределениям уровня интеллекта и роста. Большинство людей оказываются в центре холмообразного распределения; таким образом, Айзенк (1994с) не считал, что людей можно разделить на несколько взаимоисключающих категорий.

Айзенк применял дедуктивный метод научного исследования, начиная с теоретических построений, а затем собирая данные, логически соответствующие этой теории. Как мы уже указывали, теория Айзенка основана на использовании методик факторного анализа. Сам он, однако, утверждал, что одних только абстрактных психометрических изысканий недостаточно для измерения структуры свойств человеческой личности и что черты и типы, полученные с помощью факторно-аналитических методов, слишком стерильны и им нельзя приписывать никакого значения до тех пор, пока не доказано их биологическое существование.

Айзенком было установлено четыре критерия для идентификации факторов. Во-первых, должно быть получено психометрическое подтверждение существования фактора. Естественное следствие из этого критерия - фактор должен быть статистически достоверным и проверяемым. Другие исследователи, принадлежащие к независимым лабораториям, также должны быть способны получить этот фактор. Второй критерий - фактор должен обладать свойством наследования и удовлетворять установленной генетической модели. Этот критерий исключает из рассмотрения выученные характеристики, такие, как, например, умение подражать голосам известных людей или политические и религиозные убеждения. Третье - фактор должен иметь смысл с точки зрения теории. Последний критерий существования фактора - это его социальная уместность (social relevance), то есть нужно показать, что математически выведенный фактор имеет отношение (не обязательно строго причинное) к социальным явлениям, например, таким, как злоупотребление наркотиками, склонность попадать в неприятные ситуации (accident proneness), выдающиеся достижения в спорте, психотическое поведение, преступность и т. д.

Айзенк утверждал, что каждый из выделенных им типов отвечает этим четырем критериям идентификации личностных характеристик.

Во-первых, есть строгие психометрические доказательства существования каждого фактора, особенно это относится к факторам E и N. Фактор Р (психотизм) появился в работах Айзенка позже, чем первые два, и для него пока еще нет столь же достоверных подтверждений со стороны других ученых. Экстраверсия и нейротизм (или тревожность) - основные типы или суперфакторы почти во всех факторно-аналитических исследованиях свойств личности. Например, Ройс и Пауэлл провели сравнение факторов E и N Айзенка с чертами второго порядка Кэттелла и обнаружили, что фактор E (экстраверсия) Айзенка сравним с фактором QI (эксвия/инвия) Кэттелла, а фактор N (нейротизм) очень похож на фактор Кэттелла QII (тревожность).

"Возможно, из всех факторных аналитиков, которых вы знаете, я меньше всего являюсь таковым. Я рассматриваю факторный анализ как полезное дополнение, метод, в некоторых случаях неоценимый, но который мы должны откладывать в сторону так скоро, как только возможно, чтобы быть способными непредвзято определить факторы и просто понять, что они означают" (Evans, 1976, р. 259).

Во-вторых, Айзенк доказывал, что существует строгая биологическая основа каждого из этих трех суперфакторов. В то же время он заявлял, что такие черты, как социальное соответствие (agreeableness) и совестливость (conscientiousness), входящие в "Большую пятерку" таксономии (John, 1990), не имеют под собой биологической основы.

В-третьих, все три типа, особенно E и N, имеют смысл теоретически. Юнг, Фрейд и другие теоретики отмечали, что такие факторы, как экстраверсия/интроверсия и тревожность/эмоциональная стабильность, оказывают значительное влияние на поведение. Нейротизм и психотизм не являются свойствами исключительно патологических индивидуумов, хотя психически больные действительно показывают более высокие оценки по шкале, измеряющей эти два фактора, чем нормальные люди. Айзенк предлагал теоретическое обоснование фактора P (психотизм), построенное на гипотезе, что характеристики психического здоровья в основной массе людей распределены непрерывно. На одном конце холмообразного распределения находятся такие исключительно здоровые качества, как альтруизм, хорошая социальная приспособленность и сопереживание, а на другом конце - такие свойства, как враждебность, агрессивность и склонность к шизофреническим реакциям. Человек по своим характеристикам может находиться в любой точке этой непрерывной шкалы, и никто не будет воспринимать его как психически больного. Айзенк, однако, разработал диатезисно-стрессовую модель (diathesis-stress model) возникновения психических заболеваний, согласно которой некоторые люди более уязвимы для болезни, поскольку у них есть какая-либо генетическая или приобретенная слабость, делающая их более предрасположенными к психическому заболеванию. Предрасположение (диатезис) вместе со стрессовой ситуацией порождают психотические проявления. Айзенк предполагает, что люди, чьи характеристики располагаются ближе к здоровому краю P-шкалы, будут устойчивы по отношению к психотическим срывам даже в периоды сильного стресса. С другой стороны, у тех, кто ближе к нездоровому краю, даже минимальный стресс может вызвать психотическую реакцию. Иными словами, чем выше показатель психотизма, тем менее сильное стрессовое воздействие необходимо для возникновения психотической реакции.

В-четвертых, Айзенк неоднократно демонстрировал, что его три типа связаны с такими социальными вопросами, как наркотики (Eysenck, 1983), сексуальное поведение (Eysenck, 1976), преступность (Eysenck, 1964; Eysenck & Gudjonsson, 1989), профилактика рака и сердечных болезней (Eysenck, 1991 b, 1991 с; Grossart-Maticek, Eysenck, & Vetter, 1988) и творчество (Eysenck, 1993).

"Генетически наследуемой является предрасположенность человека поступать и вести себя определенным образом при попадании в определенные ситуации" (Eysenck, 1982, р. 29).

Все три суперфактора - экстраверсия, нейротизм и психотизм - в большой степени зависят от генетических факторов. Айзенк (1990 а) утверждал, что примерно три четверти вариации каждого из трех суперфакторов объясняется наследственностью и только около одной четверти - условиями окружающей среды. Он собрал множество доказательств значительности биологического компонента в формировании личности. Во-первых, почти идентичные факторы были обнаружены у людей по всему миру - "от Уганды и Нигерии до Японии и континентального Китая, от капиталистических стран Западной Европы и Американского континента до государств Восточного блока, таких как Советский Союз, Венгрия, Чехословакия, Болгария и Югославия" (Eysenck, 1990a, р. 245-246). Во-вторых, доказано, что положение человека относительно трех измерений личности имеет тенденцию сохраняться длительное время. И в-третьих, изучение пар близнецов показало, что однояйцевые близнецы демонстрируют значительно более близкие характеристики, чем разнояйцевые близнецы одного пола, выросшие вместе, что может служить подтверждением определяющей роли генетических факторов в проявлении индивидуальных различий между разными людьми.

Теория типов личности Ганса Айзенка

Английский ученый Ганс Айзенк (1916-1997) вошел в историю психологии как создатель четырехуровневой иерархической модели человеческой личности. Как и Кэттелл, Айзенк пользовался для своей теории математическим аппаратом факторного анализа, однако его подход отличался от подхода Кеттелла. Во-первых, он применял гипотетико-дедуктивный метод обработки материала, перед тем как использовать факторный анализ. Во-вторых, ученый считал факторный анализ лишь одним из способов нахождения ответа на важнейшие вопросы, касающиеся теории личности. В-третьих, он выделял НЕ черты, а лишь три биполярных суперфактора: экстраверсия - интроверсия, нейротизм - стабильность, психотизм - эго. Екстравер сел характеризуется общительностью и импульсивностью; интроверсия - пассивностью и задумчивостью; невротизле - тревожностью и привычками; стабильность - отсутствием таковых; пенхотизм - антосоциальною поведением; а эго - склонностью к сопереживанию и сотрудничества.

Айзенк был глубоко убежден в том, что черты личности и типы определяются прежде всего наследственностью. Согласно его теории, влияние окружающей среды практически не важен для формирования личности. По его мнению, генетические факторы гораздо больше влияют на дальнейшее поведение, чем детские впечатления.

Айзенк сформулировал концепцию иерархической четырехуровневой модели человеческой личности. Нижний уровень - специфические действия или мысли, индивидуальный способ поведения или мысли, которые могут быть, а могут и не быть характеристиками личности. Второй уровень привычные действия или мысли, которые при определенных условиях повторяются. Третий уровень - черты личности, а четвертый, высший уровень организации поведения, - это уровень типов, или суперфактора.

Айзенк провел детальное эмпирическое исследование психологических особенностей экстравертов и интровертов и в свете его данных можно описать их психологические портреты.

Экстраверты открыты, приветливы, легко налаживают контакты с людьми, имеющими много знакомых и друзей. Экстраверты постоянно стремятся новых ярких впечатлений и ощущений, обычно проявляют беспечность и легко отвлекаются от жизненных проблем. Экстраверты активные, решительные, говорят и действуют быстро, не задумываясь. Экстраверты любят изменения, они беспечны и оптимистичны. Для них свойственно действовать, а не предаваться размышлениям, они проявляют несдержанность, могут вести себя агрессивно.

Интроверты избегают слишком сильных впечатлений, контролируют свои чувства, стремятся спокойного упорядоченной жизни. Они стремятся к ситуациям, которые хорошо знают, избегают слишком резких изменений, неожиданностей. Интроверты любят работу, которая требует от них длительного внимания и сосредоточенности, им нелегко отвлекаться от своих занятий и дел. Долго размышляют перед тем, как что-то сделать, сказать. Двигаются медленно, движения замедленные. Осторожны, риск им недовподобы.

Айзенк приложил очень много усилий, чтобы выяснить, какие существенные различия поведения определяются параметром экстраверсия-интроверсия. Ученый определил такие различия между экстравертами и интровертами:

1. Экстраверты достигают уровня оптимального функционирования в возбуждающих ситуациях. Интроверты достигают уровня оптимального функционирования при отсутствии сильной стимуляции

2. Вероятность успешности в обучении для интровертов выше.

3. Экстраверты чувствуют бодрее вечером, а интроверты -зранку. Экстраверты лучше работают во второй половине дня, а интроверты - в первой.

4. Интроверты более терпеливы к боли, чем экстраверты, они быстрее устают, возбуждение препятствует их деятельности. Интроверты в работе больше ориентированы на точность, а не на скорость, в отличие от экстравертов.

5. Экстраверты активнее в сфере половых отношений, начинают половую жизнь в более раннем возрасте, имеют больше партнеров и чаще меняют их.

6. Экстраверты склонны нарушать правила движения, поэтому частишее участниками аварийных ситуаций, чем интроверты.

7. Экстраверты менее экономные и склонны щедро тратить деньги.

8. Экстраверты склонны к тем видам деятельности, которые связаны: людьми (торговля, социальные службы). Интроверты предпочитают теоретическим и научным видам деятельности (инженерное дело, химия).

9. Экстраверты лучше работают в начале, а затем эффективность их деятельности снижается. Интроверты сначала уступают экстравертам в эффективности, однако впоследствии результативность их работы возрастает.

10. Деятельность экстравертов оживляется, если они ожидают вознаграждения, а интровертов - если им грозит наказание.

Практическая ценность полученных результатов заключается в том, что становится понятным влияние характера стимулирования на деятельность разных людей. Экстраверта не удастся мотивировать, угрожая наказаниями (увольнениями, лишениями премии), а для интроверта не имеют большого значения поощрения и вознаграждения.

Важнейший вывод, к которому привели исследования Айзенка по параметрам экстраверсии и интроверсии, можно кратко представить следующим образом: экстраверсия-интроверсия является важным измерением личности и определяет много вариантов ее социального поведения.

Структурная теория черт личности Рашонда Кеттела

Раймонд Кеттел (1905-1998) - один из самых влиятельных и оригинальных психологов, работавших в области индивидуальных различий, интеллекта и личности, психометрики и генетики поведения.

Кеттел считал целью психологического исследования личности -установить законы, по которым ведут себя люди во всех видах социальных ситуаций и в типичных ситуациях среды. Значительную часть своей жизни Раймонд Кэттелл посвятил созданию завершенной схемы определенных свойств человеческой личности. Именно он впервые определил практически исчерпывающий список нормальных и аномальных темпераментных и структурных черт. Затем Кэттелл перешел к измерению динамики личности, найдя при этом черты, которые он назвал мотивационными. По мнению Кеттелла, зная структуру и динамику личности, можно успешно предсказывать поведение конкретного человека.

За долгие годы работы Кэттел создал оригинальную теорию личности на основе психометрических исследований. Используя индуктивный метод, он собирал количественные данные из трех источников: данные о реальной поведение в течение жизни, свидетельства самих людей о себе и результаты объективных тестов, вычислил взаимные корреляции величин и сформировал корреляционные матрицы. Ученый выделил основные структуры (первичные факторы), которые определяют личность. В целом психолог определил 35 личностных черт первого порядка, из которых 23 черты присущи нормальной личности и 12 свидетельствуют о патологии. В результате повторного факторного анализа Кеттелом удалось определить восемь рис второго порядка. Первичные и вторичные факторы в теории Кеттела называются "основными чертами личности", и, соответственно, сама теория получила название теории черт.

Кеттел настолько увлекся изучением черт, обнаружил стремление с их помощью описать не только личность отдельного человека, но и социальные группы, в которых она входит. Кеттел отмечал, что на личность влияют как ситуационные факторы, так и группы, в которых она принадлежит. Он предложил специальный термин для обозначения диапазона рис, с помощью которых можно описать отдельная группа, - синтальнисть.

Кеттел обнаружил, что по сравнению с британскими студентами, американские более Экстравертированный, радикальные и имеют более выраженное Суперэго, тогда как британцам свойственный больше консерватизм и мощная сила Эго. Кеттел также пришел к выводу, что американцы менее эмоциональны, чем другие нации. Можно сказать, что такая фантастическая попытка с помощью эмпирических методов подробно описать черты, характеризующие общество в целом, - была осуществлена единственным психологом - Кеттелом, что свидетельствует о его чрезвычайной научную смелость.

После почти шестидесяти лет работы Кэттелл, который ставил перед собой задачу составить полную карту личности, преуспел в создании исчерпывающей квалификации личностных структур, а также разработал метод, позволяющий предсказывать поведение личности. Теория Кеттела несомненно является наиболее комплексной системой взглядов на личность в современной психологии, полностью опирается на использование точных эмпирических методов исследования.

Одними из первых к корреляционно-факторных исследований прибегали. Дж-П. Гилфорд и. В. Циммерман. Они выделили такие факторы структуры личности:

1) общая активность (энергичность, быстрота действий, любовь к действию);

2) доминирование (инициативность, отстаивания своих прав, стремление к лидерству);

3) мужество (профессиональные и позапрофесийни"мужские"интересы (которые могут быть присущи и женщинам), бесстрашие, недостаток сочувствия, невысокая эмоциональность);

4) самонадеянность (компетентность, чувство признания со стороны других, уравновешенность);

5) спокойствие (хладнокровие и расслабление, должна утомляемость и раздражительность, высокая сосредоточенность на текущей деятельности);

6) общительность (социальная активность, социальная стабильность, интерес к лидерству);

7) рефлексия (мечтательность, интерес, созерцательность);

8) депрессия (эмоциональная и физическая подавленность, тревога, беспокойство);

9) эмоциональность (легкость возникновения и сохранения эмоций, этажность переживаний, фантазирование);

10) самоограничение (сдержанность, самоконтроль, серьезность);

11) объективность (реалистичность, трезвость оценок);

12) уступчивость (легкость в изменении позиции, дружелюбие и податливость);

13) сотрудничество (терпимость к замечаниям, отсутствие эгоизма, доверчивость)

Эти черты имеют смешанную социобиологических природу, но диагностического инструмента для их фиксации не создано

Теория черт Г-Ю Айзенка

Некоторые психологи считали. Г-Ю. Айзенка последователем. К-Г. Юнга, апеллируя к тому, что центральным в структуре личности он также считал экстраверсии - интроверсии, а свои базовые факторы называл типами. С. По способу получения и психологическим содержанием это скорее черты, чем типы, просто они представлены не дискретно, а континуально. Экстраверсия - интроверсия в контексте теории. Айзенка включают преимущественно ком уникативну составляющую этого понятия, обозначая или влечение к людям и способность легко вступать в контакт, или осложнения в общении. Убежден в том, что для описания вариативности человеческого поведения н е следует использовать более трех суперчерт,. Айзенк выделил сначала два основных фактора личности:. Е (экстраверсии - интроверсии) и ого, а соединяясь, приводят к образованию четырех типов личности. Позже. Г-Ю. Айзенк добавил еще один факторин чинник . Р (психотизм - сила. Супер-Эго). Он предполагал широкую вариативность проявлений личности внутри каждого из факторов (так и речь о типах). Базовые измерения. Айзенк называл биологическими диспозициями личности . Например, фактор"психотизм"как компоненты второго уровня охватывает агрессивность, эмоциональную холодность, эгоцентризм, импульсивность, а как компоненты третьего - асоциальность, неемпатийнисть,. Креа-ность во,"безумие"Базовый фактор, который доминирует у человека, определяет его типологические особенностипологічні особливості.

Наличие этих факторов подтверждено многочисленными исследованиями, поэтому. Айзенк пытался определить их нейрофизиологические основы. Так, фактор. Е оказался тесно связанным с уровнем корковой активации. Интроверты, будучи високозбудливимы, избегают сильной стимуляции, а экстраверты, наоборот - стремятся ее. Различия по фактору N отражают силу реакции автономной нервной системы на стимулы. Особенно весомый вклад лимбической системы, определяющий мотивацию и выражения эмоций. Айзенк выдвинул гипотезу о связи фактора. Р с системой, производит андрогены

Люди, которые являются одновременно интровертивного и стабильными (табл. 212), склонны придерживаться норм и правил, быть заботливыми и внимательными. Комбинация интроверсии и невротизма вызывает тенденцию к проявлению стурбо ованости, пессимизма, замкнутости. Сочетание экстраверсии и стабильности привносит в поведение заботливость, уступчивость и общительность. Люди с экстраверсией и высоким нейротизм, скорее, буду во агрессивными, импульсивными и возбудимыми. Эти сочетания нельзя определить как"хорошие"или"плохие", они просто разні", вони просто різні.

Люди с высокой степенью выраженности суперчерт (сила. Супер-Эго) эгоцентричны, импульсивны, равнодушны к другим, склонны сопротивляться общественным устоям. Айзенк считал, что психотизм - это генетическая предрасположенность д к тому, чтобы стать психотической или психопатической личностью, более выражена у мужчин, чем у жк.

. Таблица 212

Типы сочетание экстраверсии и невротизма за. Г-Ю. Айзенком

Для диагностирования структуры личности по. Айзенку применяют стандартизированный опросник, использование которого в близнецовых исследованиях свидетельствует о большой вклад генотипических факторов в минлы ивисть экстраверсии - интроверсии и внутрипарных отношения и все личностные проявления. Генетическое обусловленность невротизма с помощью опросника еще не доведеноо.

Черты личности в теории. Р-Б. Кеттела

Описывая личность,. Р-Б. Кеттел выделил поверхностные черты (вторичные) и произведу ные (первичные, начальные), которые, в свою очередь, делятся на конституционные, обусловленные генетически (экспериментальные) и те и развивающиеся под влиянием опыта и обучения (характерологические). Увеличив группы отобранных. Г-В. Олпортом определений, касающихся личности, он выделил 171 группу синонимов, которые затем возвел 36 б иполярних наименований, а затем дополнил их срокам с данными других исследований до 46 па6 пар.

Система порождающих черт личности (начальных), за. Кеттел ом, неоднородна и включает:

Конституционные (темпераментальные) черты, определяющие реагирования: реактивность, скорость и энергию реакций личности на стимулы среды;

Черты-способности, влияющие на эффективность реагирования;

Динамические черты, которые относятся к движущих сил реакций их разделяют на два класса: ерги - врожденные черты, мотивирующие поведение человека (направленность на борьбу и соперничество, стадное чувство, автономии ия), и сантименты формирующиеся под влиянием социокультурных норм и включают также проявления интересов, ать-тюды

Для описания личности взрослого человека. Р-Б. Кеттел считал достаточными 19 выделенных им факторов, а для описания ребенка - всего 12, причем они частично не совпадают. Все факторы имеют положительный и отрицательные ативний полюса, однако в психологическом плане они равноценны, а положительными или отрицательными могут становиться лишь в контексте определенной ситуации (табл. 2132.13).

. Таблица 213

Черты, выделены. Р-Б. Кеттел ом (16 PF *)

Афектотимия (циклотимия) * Искренность, доброта Легкость общения, гибкость, приспособляемость, добросердечие, открытость, доверчивость, беспечность, общительность	Сизотимия Обособленность, отчужденность Конфликтность, ригидность, холодность, скрытность, неговиркисть, сдержанность, подозрительность, осторожность, отгороженность, эгоистичность
Высокий интеллект Умный Высокие умственные способности, скорость соображения, понимание абстракций, широкие интеллектуальные интересы, упорство, настойчивость, образованность	Низкий интеллект Глупый Низкие умственные способности, медленное рассуждения, непонимание абстракций, отсутствие интеллектуальных интересов и упорства, невежество
Эмоциональная устойчивость Свобода от невротических симптомов, отсутствие заботы о здоровье, постоянство интересов, спокойствие, реалистичность в отношении к жизни, настойчивость, упорство, умение держать себя в руках, безтур рботнист	Слабость Я Эмоциональная неустойчивость Многие невротических симптомов, обеспокоенность состоянием собственного здоровья, изменчивость в интересах, уклонение от ответственности, неспособность довести дело до конца, несдержанность, тревожность
Возбудимость беспокойность (обеспокоенность) Нетерпеливость, демонстративность, активность, ревность, высокое самомнение, непостоянство, бесцеремонность	Флегматичность Уравновешенность Спокойствие, удовлетворенность, флегматичность, не ревность, самокритичность, постоянство, тактичность
Доминантность Настойчивость, напористость Независимость, самоуверенность хвастовство екстрапунитивнисть, грубость бесцеремонность, смелость конфликтность, строптивость	Конформность Покорность, зависимость Покорение, неуверенность в себе, скромность, интрапунитив-ность или импунитивнисть, тактичность, робость, осторожность, доброжелательность, послушание

. Продолжение таблицы 213

Безопасность Жизнерадостность, общительность, энергичность, болтливость, спокойствие, живость, ловкость, доверчивость, гибкость	Обеспокоенность (озабоченность) Печаль, избегание общества, апатия, молчаливость, медлительность, обе режнисть, подозрительность, ригидность
Сила Сверх-Я Высокая добросовестность Устойчивость, упорство, обязательность дисциплинированность, собранность, высокая нравственность, ответственность, внимательность к людям, требовательность к порядку	Слабость Сверх-Я Недобросовестность Непостоянство, изменчивость, легкомыслие, потворство своим желаниям, небрежность, аморальность безответственность, халатность в повседневной жизни, беспорядочность
Смелость Общительность, оживление в присутствии лиц противоположного пола, чуткость, эмоциональность и артистизм, дружелюбие, импульсивность, беспечность, любовь к публичности	Боязливость Застенчивость, смущение в присутствии лиц противоположного пола, сдержанность, ограниченность интересов, враждебность, осторожность, страх перед жизнью
Мьякосердисть, нежность Нетерпеливость, требовательность, зависимость, сентиментальность, эмоциональность, чувствительность, склонность к фантазированию интуиция мягкость к"себя и окружающих, ипохондрия, забота о здоровье	Строгость, жесткость Эмоциональная зрелость, независимость, реалистичность, рациональность, шидпоряд-кованисть чувств ума, практичность, присутствие логики, цинизм, отсутствие заботы по поводу, здоровья

. Продолжение таблицы 213

Осторожный индивидуализм Склонность действовать индивиду-ально, замкнутость, противодействие интересам, усталость, холодное отношение к общегрупповых норм	Интерес к участию в общих делах Склонность к совместным действиям, любовь во внимание, подчиненность личных интересов групповым, сила, энергичность, способность принимать загальногрупови нормы
Культурная зависимость Тактичность, культурная зрелость, ответственность, способность подчиняться, осознание точки зрения взрослых	Неприятие культуры бестактность, культурная незрелость, безответственность, самоутверждение, непонимание социальных проблем
Подозрительность Недоверчивость, ревность, завистливость, фиксированность на неудачах, раздражительность, тирания, склонность к соперничеству, высокомерие и завышенная самооценка	Доверчивость Чрезмерная доверчивость, неревнивисть, бескорыстие, легкое отвлечение от проблем, уступчивость, терпимость, прощение, понимание, чувство незначительности
Мечтательность Всеохопленисть собственными идеями, интерес к абстрактным проблем, фантазирование, непрактичность, неуравновешенность, увлеченность	Практичность Склонность к решению практических вопросов, устройства личных дел, избежать всего необычного, подчинение объективной реальности, надежность в практических вопросах, спокойствие, твердость

. Окончание таблицы 213

Проницательность Изысканность, умение обращаться, точность ума, эмоциональная сдержанность, искусственность в поведении, эстетическая утонченность, проницательность относительно окружения, честолюбие, осторожность (полюс Макиавелли)	Natural fothrighness Наивность Прямота, бестактность, неконкретность ума, эмоциональная недисциплинированность, естественность, непосредственность, простота вкусов, неопытность в анализе мотивировок, удовлетворенность достигнутым, нешанобливис во в обращении 3 людьми (полюс Руссо
Гипотимия Склонность к чувству вины Печаль, уныние, беспокойство, беспокойство, раздражительность, обязательность, чувствительность к замечаниям и осуждения, боязливость, погруженность в мрачные раздумья, усталость, ипохондричнисть, напряженность	Гипертимия Самоуверенность Веселье, жизнерадостность, спокойствие, самоуверенность, беспечность, нечувствительность к замечаниям и упреков, бесстрашие, энергичность, активность, расслабление
Радикализм Гибкость	Консерватизм Ригидность
Самодостаточность Самостоятельность	социабельность Зависимость от группы
Контроль желаний Высокий самоконтроль поведения	Импульсивность Низкий самоконтроль поведения
фрустрированность Напряженность	Нефрустрованисть Расслабленность

Помимо факторов, приведенных в таблице, в многоуровневой структуре личности имеются:

Факторы второго порядка (экстраверсия - интроверсия, тревожность - приспособленность, соrtertia - раthemia (живость коры головного мозга), независимость - покорность) их было установлено путем фактор рного анализа данных первичных факторов и вычислено арифметически;

Факторы третьего порядка (сила нервной системы по возбуждению, самокритичность, уровень ответственности, забота о себе, степень социальной адаптации)

Разработанный для диагностики структуры личности опросник (16РF) очень популярен, что связано с его очевидной неклинических направленностью, и используется в Украине в трех формах - параллель ных формах. А и. В, содержит 187 утверждений и форме. С, разработанной в. Санкт-Петербурге и адаптированной в. Киеве, содержащей 123 пункта. Существует также детская форма, предназначенная для обследования младшей школе рев.

Р-Б. Кеттел осуществил репрезентативное исследование влияния среды и наследственности на развитие черт личности. Разработав специальную статистическую процедуру обработки данных, полученных с использованием близ знюкового метода, он оценил наличие - отсутствие генетического влияния на черты, в результате чего было выявлено, что черты имеют разную природу. Например, примерно две трети вариаций интеллекта и уверенно ости в себе обусловлены наследственностью, тогда как генетическое влияние на невротизм и самосознание наполовину меньше. По оценке. Кеттела, примерно две трети черт личности определяются воздействием окружающей среды и одна треть - наследственностьювістю.

Дополнительные исследования факторов среды и наследственности дали противоречивые результаты. Многие исследователи выявило значительное влияние близнецовой ситуации на сходство - различие наблюдаемых рис. При вы ивченни типа внутрипарных отношений было доказано, что решающим является пол монозиготных близнецов. Так, в женских пар обнаружено значимое сходство за 12 факторами, а в мужских - всего за 7. Однако полученные результаты переводят проблему влияния среды и наследственности в сферу ролевых отношений, поскольку возможно, что девочки более чувствительны к действию социальных представлений о близнецах. Наследственность и социокультурные в ереотипы в этом случае"работают"на один и тот же результат. С достаточной уверенностью можно считать генетически обусловленными черты, связанные с социальной экстраверсией (общительность, активность, н евротизм), однако с возрастом степень генетической обусловленности постепенно уменьшаетсяпово зменшується.

Кеттел также продуктивно изучал действия социальных групп, к которым относятся люди (диапазон изменчивости черты внутри группы - синтальнисть) развивая мысль. Олпорта о существовании общих и индивидуальных черт

Айзенк считал, что для объяснения большей части поведения человека необходимо не более трех суперчерт, которые он называл типами. В свою очередь, каждая из этих черт включает несколько составных черт. Эти составные черты представляют собой качества, присущие этому типу. И, наконец, черты состоят из многочисленных привычных реакций (ПР), которые, в свою очередь, формируются из специфических реакций (СР).

Айзенк усматривает в личности иерархическую организацию. На самом общем уровне -типы, на следующем уровне - черты, ниже - уровень привычных реакций, внизу -специфические реакции, т.е. реально наблюдаемое поведение.

На уровне типов Айзенк анализирует личность по трем направлениям: нейротизм, экстраверсия-интроверсия и психотизм. Наиболее глубоко он исследует нейротизм и экстраверсию-интроверсию.

В основе его теории лежит идея о том, что люди различаются на основе наследственности - по реактивности нервной системы, скорости и прочности условных реакций. Эти индивидуальные различия соотносятся личностными измерениями нейротизма и экстраверсии-интроверсии. В исследованиях структуры личности Айзенк выделяет два основных типа измерения личности:
интроверсия - экстраверсия

Экстраверт - индивид мысли, чувства, интересы и действия которого обращены на окружающих, на предметы внешнего мира. Он хорошо и легко вступает в контакт с другими людьми, без труда приспосабливается к новым ситуациям.

Интроверт - индивид, психическая энергия которого направлена внутрь на самого себя. Его мысли, интересы и даже действия обращены на собственное «Я». В связи с этим у интровертов проявляется склонность к замкнутости, постоянному анализу своих собственных психических переживаний.

Эти два фактора статистически не зависят друг от друга, и поэтому Айзенк выделяет 4 группы людей:Стабильный интроверт - спокойный, уравновешенный, надежный, контролируемый, миролюбивый, внимательный, заботливый, пассивный.

Стабильный экстраверт - лидер, беззаботный, веселый, покладистый, отзывчивый, разговорчивый, дружелюбный, общительный.

Невротический интроверт - тревожный, ригидный, легко поддающийся сменам настроения, рассудительный, пессимистичный, замкнутый, необщительный, тихий.

Невротический экстраверт - ранимый, беспокойный, агрессивный, возбудимый, непостоянный, импульсивный, оптимистичный, активный.

13 Таксономия «Большой пятерки» фак­торов: измерения личности в естественном языке и опросниках.

В факторных теориях личность рассматривается как состоящая из стабильных внутренних факторов, обусловливающих индивидуальные различия. В этой теоретической рамке работали Оллпорт, Айзенк, Кэттелл, Р. Норман, Л. Голдберг и многие другие.

Сначала происходило выделение критериев для описания личности. Подготовленные эксперты выделяют в словаре прилагательные, которые описывают индивидуальные различия в поведении. Затем выбираются понятия по критерию релевантности, употребимости, естественности и классифицируются по категориям личностных качеств. Для получения окончательной таксономической структуры проводится факторный и кластерный анализ данных исследований, построенных как процедура оценивания и самооценки.

В результате тщательной работы были выделены пять факторов, обнаруживших устойчивость на разных выборках, в разных социокультурных условиях. Предложенная на основе исследований П. Коста и Р. Мак-Кра структура личности в 1961 г. получила название Big Five (Большая пятерка). Она состоит из следующих личностных факторов (в скобках приводятся прилагательные, получившие наибольшие нагрузки по факторам):

 Экстраверсия-интроверсия (общительный, ассертивный, энергичный, активный)

 Уживчивость (добродушный, сотрудничающий, доверяющий)

 Конформность (добросовестный, ответственный, дисциплинированный)

 Эмоциональная стабильность (спокойный, не невротичный, не подавленный)

 Открытость (интеллектуальный, блестящий, независимо мыслящий)

На основе Пятифакторной модели личности разработан личностный опросник

В настоящее время наиболее дискутируемыми вопросами является воспроизводимость полученных измерений, выяснение причин их универсальности, количество факторов и их содержание, необходимость выделения категорий среднего уровня. Проблема состоит в том, что полученные факторы могут отражать не структуру личности, а быть результатом метода, артефактом. На это указывает сходство факторов с измерениями семантического дифференциала.

По содержанию Пятифакторная модель личности – структура индивидуальных различий, а не структура личности, которая позволяет понять и предсказать динамику развития, причины нарушений и т. п. Предметом изучения является наблюдаемое поведение, а не его причины и факторы. За пределами внимания оказались мотивационная система, эмоции, структура интеллекта, качеств личности.

14 «Топографическая модель» ор­ганизации психики. Инстинкты как движущая сила развития личности в психодинамической теории З. Фрейда.

Топографическя модель

Согласно этой модели, в психической жизни можно выделить три уровня: сознание, предсознательное и бессознательное. Рассматривая их в единстве, Фрейд использовал эту "психическую карту", чтобы показать степень сознаваемости таких психических явлений, как мысли и фантазии.

Уровень сознания состоит из ощущений и переживаний, которые вы сознаете в данный момент времени. Сознание охватывает только малый процент всей информации, хранящейся в мозге.

Область предсознательного , иногда называемая "доступной памятью", включает в себя весь опыт, который не сознается в данный момент, но может легко вернуться в сознание или спонтанно, или в результате минимального усилияС точки зрения Фрейда, предсознательное наводит мосты между осознаваемыми и неосознаваемыми областями психического.

Самая глубокая и значимая область человеческого разума – это бессознательное . Бессознательное представляет собой хранилище примитивных инстинктивных побуждений плюс эмоции и воспоминания, которые настолько угрожают сознанию, что были подавлены или вытеснены в область бессознательного. Согласно Фрейду, такой неосознаваемый материал во многом определяет наше повседневное функционирование.

Инстинкты

Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми силами инстинкта, рассудка и сознания. Термин "психодинамический" указывает именно на эту непрекращающуюся борьбу между разными аспектами личности.

Инстинкты жизни - все инстинкты самосохранения, поддержания жизни организма, продления жизни вида. Сексуальный инстинкт, по мнению Фрейда, являлся основной движущей силой поведения человека, этот инстинкт был назван либидо. Энергия либидо может высвобождаться только в сексуальном поведении и несет в себе энергию всех жизненных инстинктов. Все многочисленные сексуальные инстинкты Фрейд разделил на три, связав каждую из них с определенной эрогенной зоной: рот, анус, половые органы.

Инстинкты смерти отвечают за агрессивное поведение: жестокость, убийство, самоубийство. Инстинктом смерти Фрейд объяснял войны, революции. Именно из-за существования этих движущих сил, он считал невозможным полного отсутсвия войн и насилия. Фрейд хараткеризировал инстинкт с четфрех сторон:

Источник движущей силы - потребность или состояние личности

.Цель инстинкта - высвобождение либо восстановление энергии.

Объект - движущая сила всегда направленна на какой либо предмет: это может быть другой человек, или тело самой личности. Выбор объекта достаточно разнообразен, более того, человек может откладывать высвобождение энергии на этот объект на вполне длительное время. Любой поведенческий акт поведения может либо направлять энергию на определнный объект (катексис), либо наоборот, препятствовать достижению цели (антикатексис).

Стимул - необходимое количесвто энергии для удовлетворения потребностей.